15.02.10

Los colores y las materias

Así como conté en aquel post donde mostraba como veo a los números, soy mucho de imaginar las cosas abstractas. Les doy alguna especie de propiedad adentro de mi mente, las asocio a algo, etc. Hoy voy a contarles sobre las materias del colegio y de la facultad, para ver si otra vez es una locura mía o ustedes también lo hacen/hacían.

Siempre asocié a las materias con un color. Lo hice siempre inconscientemente, pero cuando pensaba en una materia, o una clase (o en el profesor de esa materia), lo hacía con el color que le correspondía de fondo. Por ejemplo, es muy lógico asociar a Biología con el verde.

Pero aparte, siempre asocié a Instrucción Cívica con el gris. O a Química con el verde oscuro. O a Física con el naranja (sobretodo en la facultad… ¿será por el color del aula?). A Lengua y Literatura lo asociaba con el rojo, aunque nunca supe por qué. Economía con azul, Historia con amarillo.

A las matemáticas en general las asocio con el verde y un poco de marrón. Cuando imagino matemáticas, o algo relacionado a ello, lo imagino en un ámbito rodeado de esos tonos.

¿Soy el único o a todos les pasa algo parecido?

04.12.08

El discurso que no fue

El siguiente es el minidiscurso que preparé para hoy, para la entrega de diplomas de mi escuela secundaria; y que por no sé cuál razón no me dejaron decirlo.

Sólo las situaciones complejas generan consecuencias tan ambiguas. Y es por eso que ahora nos encontramos finalizando esta etapa de nuestra vida con una mezcla de felicidad e incertidumbre.
Estamos ya ante el fruto de nuestros sacrificios durante todos estos años, el resultado de habernos esforzado -o no- para avanzar hasta este momento. Pero por otro lado, nos encontramos con una puerta que se va abriendo lentamente y nos revela el nuevo mundo que nos espera, lo que genera una incertidumbre mayor a todas las vividas anteriormente.
Se trata de dejar atrás un periodo que compartimos entre amigos, en el que aprendimos a crecer y a cambiar, en el que compartimos risas y momentos por demás inolvidables; para enfrentarnos al mundo y demostrar de qué somos capaces y para qué nos estuvimos preparando.
Para eso hay que recordar que capaz es el que se lo propone con perseverancia, el que nunca baja los brazos y el que se compromete con sus objetivos. El tenaz, el decidido y el seguro de sí mismo.
En un discurso de cierre de ciclo de la Universidad de Stanford del año 2005, el orador dio un consejo que quisiera compartir con ustedes “No se dejen atrapar por dogmas. No permitan que el ruido de las opiniones ajenas silencien su propia voz interior. Tengan el valor de seguir su corazón e intuición, que de alguna manera ya saben lo que quieren llegar a ser.”
Y eso es lo que deseo para todos nosotros, este grupo de egresados. Nuestro tiempo tiene límite, aprovechémoslo haciendo lo que nos hace más feliz, con tenacidad, decisión y perserverancia. Los resultados no van a tardar en llegar.
Antes de terminar, quisiera agradecer a un pilar de todos estos años que estuvo detrás, adelante, arriba y abajo nuestro. Nuestras familias, que nos brindaron lo necesario. Gracias a todos ellos, en nombre de todos.
Y por último, para todo el cuerpo docente de la escuela. Esperamos dejarles algo, como nos dejaron a nosotros. Y ojalá que se sientan identificados con un proverbio hindú que dice “Con mis maestros he aprendido mucho; pero con mis alumnos todavía más”. Nada más, gracias.

La frase que encabeza el blog está copiada del papelito que me regaló hoy mismo mi ex-profesora de Matemática y la mejor profesora y persona que conocí de todos los directivos del colegio; que fue quien, obviamente, me entregó el diploma hoy.

02.08.08

Grrr

¿Cuándo van a entender los profesores que mandar a hacer trabajos prácticos en las vacaciones de invierno es casi tan inmoral como mandar a hacer un trabajo en las vacaciones de verano de un año para el otro?

¿Alguien quiere hacer un trabajo práctico sobre La Determinación de Oficio en la Mora de los Pagos en la Afip? Pago bien (:

03.06.08

Antes…

-¿Sabían que antes, para mandar las maderas hacia el sur, las ataban y las ponían en el Paraná, y la corriente las llevaba sola?
-Profe, pero cómo hacian para que no se las roben?
-Y boludo, iba un avión arriba que las iba vigilando.

Les puedo asegurar que en vivo y en directo, la interrupción de mi amigo fue MIL VECES más graciosa… que hasta la profe se rió y nos quedamos como 5 minutos haicendo esa clase de chistes iditoas para perder tiempo

24.05.08

Fotologs & Colegio

Realmente a la gente de mi colegio (gente? WTF? ) ahora la voy a ver con otros ojos. Porque realmente yo no las creía así. No es que las creía analfabetas de las computadoras (tampoco es que ahora sepan programar en C++), pero no las hacía usadoras de más cosas que e-mails, MSN y hasta ahí no más.

Pero hoy veo que el curso de 4to 1era abrió un fotolog, y a partir de eso, veo que el 80% de los guachos del colegio tienen fotolog! Y no tienen fotolog con 2 o 3 firmas, eh! Tienen fotologs llenos!

Y lo peor es que son puros floggers! Escriben como floggers, se sacan fotos como floggers, comentan como floggers… son floggers! Fueron floggers adelante de mis ojos todo este año (no creo que sean así desde el año pasado) y yo no lo supe sino tácitamente (es por eso que a mi algo me parecía que tenían de raro…)

Esta firma resume todo lo qe quiero decir:

 XXXXXX said on 5/21/08 11:33 PM …

holas loriaaaaaa.. loria al verano!!!
jajaja
ke onda zarpadito0o0o0o00o0??????????’
pase por tu flog para ver si era verdad ke te juntabas los domingos en el abasto…
ajajaj
mentira

En fin, el lunes voy a ir al colegio y repito, voy a ver a todo el mundo con otros ojos. No es que puedan trabajar en Google teniendo fotolog ni mucho menos, pero es que no los hacía ni siquiera con tanto!

Sabrán ellos algún día que soy blogger?

04.04.08

¡SÍ, ENTENDÍ!

La puta madre. Este es un post para descargarme, pero no soporto más a la profesora de Legislación. Que también es la de Geografía Económica. Y que también es la de Instrucción Cívica.

Encima que nos coje con toda la tarea que nos manda, y que aparte no pide siempre, lo que te da más bronca porque te pasate horas del finde buscando ese dato de mierda y después le chupa un huevo; me tiene harto que dice a cada rato “No sé si te queda claro”.

Habla de un tema, explica “2+2=4″, y agrega el “No sé si te queda claro”, encima con un tono que se va a convertir en pesadilla.

Creo que la próxima vez que se lo oiga, me levanto y le revoleo la carpeta por la cabeza… Y NO, NO ME QUEDA CLARO, ME QUEDA MOVISTAR. Vieja de mierda.

13.03.08

Primer día de clases x 2

Ayer fue el primer día de clases. Aparte de todos esos discursos que dan los profesores que:

• Intentan asustarte para que te pongas a estudiar; pero en realidad sabés que para mayo/junio ya es todo un boludeo.
• Te dicen que vas a usar libros, fotocopias, y vas a tener que leer un montón de material, y después se olvidan hasta ellos que existe ese material, y terminás estudiando de la carpeta.

… bueno, aparte de eso, hubo dos cosas para destacar.

1. La cosa es que el aula de quinto año está en el patio al aire libre, en un costado, pero sería casi en el medio, porque tres paredes dan al patio, y una tiene ventanas al patio. La cosa es que yo necesitaba estar en el asiento de al lado de la ventana. En fin, íbamos para el aula, y yo me colgué e iba un par de metros para atrás. Cuando los demás se acercan a la puerta, escucho que una chica dice “Yo voy al lado de la ventana”. Así que aceleré y me metí por la ventana al aula, quedando en el banco que yo quería. La cosa es que la preceptora me vio (no sé como) y me dijo “Salí y volvé a entrar”, a lo que mi respuesta fue “¿Por la ventana o por la puerta?”. Ahí se rió y entramo’ en confianza, jojo!
2. La profesora de no sé qué materia (porque da dos materias, creo que Administración de Personal es una materia, y la otra es Legislación, bah, ni idea) estaba hablando de los celulares y dice algo así como “Yo entiendo que ustedes tengan celulares, pero yo no tengo porque no le veo utilidad para mí. Y no voy a gastar el dinero en algo que no me lo devuelva en utilidad”. Ahí le dije “Ah, entonces por lo visto los anillos que lleva en la mano le dan mucha utilidad”. Creo que le caí mal

11.03.08

Adiós, vacaciones, adiós

Hoy se terminan mis vacaciones. Mañana empiezo las clases, pero no creo que se me terminen mañana, no, no. Hoy se me terminan las vacaciones.

De todas formas, podría autodeclararme satisfecho. Y no sé ni siquiera por qué lo digo en condicional: me autodeclaro satisfecho. Desde fines de febrero (días más, días menos) estoy seguro que estas vacaciones del 007-008 fueron las mejores vacaciones de todas las que pasé… hasta ahora. Lo puedo decir sin titubear, sin dudarlo. Fueron variados y diferentes motivos, pero creo lo que lo hace genial es eso: que hubo demasiados motivos. Si me tendría que poner a buscar razones podría llevarme bastante tiempo porque siempre me acordaría de otra cosa nueva y así. Fueron unas vacaciones bastante completas.

Sin embargo, que se acaben no me desmotiva para nada. Al contrario, me hace pensar que como llegaron éstas, pueden llegar mejores, y no solo vacaciones, sino periodos de tiempo. Tengo la extraña pero constante fe que este año va a ser muy bueno, y no por las cosas que sucedieron hasta ahora (por ir dos meses del año ya conseguí bastante), sino por una sensación de esas que son difíciles de definir, pero uno puede identificarlas. Algunos la llaman intuición, otros la llaman corazonadas, y otros ni siquiera le prestan atención. Yo estoy confiado que este año puede ser muy bueno. Y no me refiero tanto a esos proyectos en los que siempre me estoy metiendo, sino que hablo a otro nivel más llano y personal.

Así que mañana empiezo el colegio, pero no me va a caer mal, como otros años, la vuelta a las responsabilidad estudiantiles. Lo voy a tomar como el comienzo de una etapa nueva simplemente; como la rueda que gira siempre y volvió al lugar de marzo donde siempre nos toca retomar estas actividades. Pero esta vez, voy a hacer lo posible para que en ese nivel llano y personal que mencioné arriba, sea todo mejor.

La última aclaración válida para este post es que cuando me refiero al nivel llano y personal no es otra cosa que estar bien con uno mismo. Porque al fin y al cabo si uno está bien con uno mismo y las cosas que hace y vive, uno es feliz. Y así es probable que todo lo que luego uno siga haciendo, vaya saliendo mejor.

Adiós, vacaciones! Nos volveremos a ver!

27.11.07

Abanderado y la p…

Acaban de llamar del colegio que el maldito jueves a las malditas cuatro horas y media de la maldita tarde, tengo que ir a la fiesta de quinto año porque tengo que ser abanderado y recibir la bandera y bla bla bla.

¡No quiero! No sé que necesidad le ven de que la bandera esté en este tipo de actos que nada tienen que ver con la patria. Y menos le veo tanto protocolo de porquería, que hay que pasar la bandera, que hay que hacer esto y que hay que hacer lo otro.

Me pusieron de mal humor, ya en la primer semana de vacaciones.

Feliz cumpleaños a Kike, que hoy cumple 18 y va a poder hacer un montón de cosas que antes hacía ilegalmente… 

21.11.07

Se terminaron las clases

Y sí… se terminaron. Lo malo es que justo se terminan cuando no querés que se terminen! Todo el año al dope, esperando para que llegue este día, el día en el que finalmente te librás de la china de Derecho, de la gorda de Contabilidad, de la vieja de Biología, de la idiota de Literatura; y no lo disfrutás! ¡¿Por qué Dios?! ¡¿Por qué nos hiciste tan sufribles y solubles (?) ?!

Pero bueno… justo el último día es re copado y no querés que termine, porque en realidad no hacés nada. Pero peor si te lo cortan en la mitad! Es decir, llego a la 1 al colegio, había paro de preceptores, o sea, ningún preceptor venía y la rectora tenía que hacer el trabajo de todos (alguna vez tenía que laburar ), así que la rectora tomó lista, caminaba en los recreos, etc.

Una y veinte, después de boludear un rato, llega la profe de geografía, y a la pregunta de “Hoy toma, no?” dice “Pero si ya cerré las notas!”, a lo que se escucha mi grito de “Pero para qué carajo vine entonces?!”. La profe me mira pero no emite sonido, porque sabe que tengo razón.

Pero no empezamos a hacer nada y nos empezamos a cagar de la risa.Por lo que el día se puso buenísimo… eran 6 horas boludeando con todo el colegio para nosotros! (Repito, no había preceptores).

En el primer recreo sube Hernán (repitió y se quedó en 3ero), pero viene la preceptora y dice que los que ya tienen las notas cerradas y no dan recuperatorio en la próxima hora, se tienen que ir. No que se pueden ir, se tienen que ir. O sea, 2:30 yo tenía que estar en la calle… y que era el último día de clases.

Así que con Hernán nos fuimos a recorrer el colegio y disfrutar de los últimos minutos del año… pero se nos ocurrió una idea! Yo iba y me infiltraba en el curso de Hernán, y me quedaba ahí en el fondo jodiendo con él… pero la profesora forra de inglés no me dejó y me tuve que tomar el palo!

Lo que más bronca me da (no es dejar de ir al colegio, bueno, algún día se iba a acabar, además me sigo viendo con los chicos)… es que desde fines de septiembre me parece linda una piba de tercero… y hoy es la primera vez que me puse a hablar con ella (y no por iniciativa mía, ella me habló primero); pero ahora no la vuelvo a ver más

En fin, ahora tengo tres meses para desperdiciar el tiempo a full, ir a recitales, jugar mucho al fulbo’, pensar muchos proyectos que se caen antes de empezarlos, ahorrar plata, etc, etc, etc, etc, etc…